Q: Что делать, если ребенок отвлекает во время практики?
A: Продолжаешь писать, выкидываешь все листочки независимо от того, дописано или нет, и начинаешь с нового листа, вспомнив запрос.
Q: Почему нельзя перечитывать написанное?
A: Перечитывание подгружает старые эмоции; рви листы, чтобы не смогла перечитать, пиши свободно, даже матом.
Q: Как реагировать на разговоры или события?
A: Пишешь все, что идет, не останавливаешь себя; в 'Зачем' не реагируешь, реальность замирает.
Q: Что происходит с реальностью в практике?
A: Реальность замирает, время останавливается; ты между мирами, в безопасности, пока ищешь 'Зачем'.
Q: Если не дописала 'Почему', что дальше?
A: Напиши запрос заново и продолжай искать себя, форму, игру; не выписывай негатив.
Q: Почему родственники не мешали в примере?
A: Несмотря на просьбы, реальность замерла; саморассмотрение останавливает время и события.
Q: Сколько времени занимает перестройка?
A: Неизвестно, это огромная перенастройка нейросети; не недооценивай, живи процессом без спешки.
